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Lehrende: Prof. Dr. Markus Schulze SAC
Veranstaltungsart:
Vorlesung
Orga-Einheit: Fachbereich Theologie
Anzeige im Stundenplan:
TH_MA_M03-1
Anrechenbar für:
Inhalt und Informationen zum Kurs:
In einem ersten Schritt soll gezeigt werden, inwiefern Dogmatik im gläubigen Selbstverständnis der Kirche und im Dialog mit zeitgenössischem Problembewusstsein als Wissenschaft verstanden und ausgewiesen werden kann. Danach werden die Quellen der Dogmatik erschlossen, ihre Arbeitsmittel vorgestellt und ihre Methoden eingeübt. Ausführliche Erörterung erfährt die Frage, was ein Dogma eigentlich sei, und welche Bedeutung es für das Bewusstsein der Gläubigen wie auch für die wissenschaftliche Reflexion bzw. Argumentation der Theologie besitzt. Im Anschluss daran kommt die Ausdifferenzierung der einen Dogmatik in die vielen Traktate hinein zur Sprache, denen allen dennoch in ihrem glaubensbegründeten und heilsorientierten Gottesbezug eine tiefe innere Einheit eignet. Schließlich wird die Berechtigung, ja Notwendigkeit, diverser dogmatischer Denktypen bzw. Denkstile einer eingehenden Betrachtung unterzogen, damit deutlich werden kann, wie die ontologisch / metaphysisch fundierte Vergewisserungsweise, der anthropologisch / anthropozentrische Ansatz, das heilsgeschichtlich / christozentrische Modell, die Konzepte der Befreiungstheologie und der politischen Theologie, der religionsphilosophisch motivierte Typ und der feministische Denkweg in unterschiedlichen geistesgeschichtlichen Herausforderungen begründet und doch auf das eine Ziel theologischer Arbeit ausgerichtet sind, nämlich: Rechenschaft abzulegen von der Hoffnung, welche die Christen erfüllt.
Kompetenzen:
Die Studierenden können
• Argumentationsverfahren der Dogmatik aus Schrift, Tradition, Lehramtsdokumenten und Klassikern historischer und zeitgenössischer theologischer Reflexion erkennen,
• praxisnah und zielorientiert mit dem Denzinger / Hünermann wie mit der Summa theologiae des Thomas von Aquin und dem Grundkurs des Glaubens von Karl Rahner umgehen,
• den Werdegang der Dogmatik als theologisch-wissenschaftlicher Disziplin bewerten und sie im Dialog mit zeitgenössischen philosophischen Ansätzen und Fragestellungen in ihrem Sinn und ihren Grenzen ausweisen,
• entscheidende Themen und Fragestellungen im Kanon der vielen dogmatischen Traktate verorten und in ihrem inneren Zusammenhang und ihrer gegenseitigen Beleuchtung zur Darstellung bringen,
• die Bedeutung dogmatischer Argumentation im Zusammenhang mit persönlicher Glaubenserfahrung bzw. Glaubenspraxis und kirchlicher Verkündigung erkennen.
Literatur:
GOTTLIEB SÖHNGEN, Philosophische Einübung in die Theologie, Freiburg/München 21964
WALTER KASPER, Die Methoden der Dogmatik, München 1967
WOLFGANG BEINERT, Dogmatik studieren, Regensburg 1985
GERHARD LUDWIG MÜLLER, Katholische Dogmatik, Freiburg/Basel/Wien 62005
Leistungsnachweis:
Proseminararbeit in einem frei zu wählenden Kurs des Moduls
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