Lehrende: Prof. Dr. Alban Rüttenauer SAC
Veranstaltungsart: Vorlesung
Orga-Einheit: Fachbereich Theologie
Anzeige im Stundenplan: TH_MA_M07-3
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Inhalt und Informationen zum Kurs: Die Hebräische Bibel (das Alte bzw. Ur-Testament) lässt sich als eine Sammlung beispielhafter geschichtlicher Erfahrungen verstehen, die die alte Menschheit allgemein und das Volk Israel mit seinen Gottsuchern, den Propheten, insbesondere bei ihrer Suche nach Gott gemacht haben. Da darf es nicht überraschen, wenn wir einer Fülle unterschiedlicher Gottesbilder begegnen, die auch im Widerspruch zueinanderstehen können und darum teilweise heftige Kämpfe miteinander im religiösen Bewusstsein auszutragen haben. Dass die religiöse Suche der alten Menschheit dennoch nicht ziellos ins Leere verlief, möchte die Vorlesung deutlich machen, wenn sie eine Entwicklung bis zum biblischen Monotheismus nachzeichnet, wie er sich unabhängig von der später ausformulierten christlichen Dreieinigkeitslehre darstellt, und nach Vorstufen bei Hosea im „Höre, Israel" (Dtn 6,4) wie in den göttlichen Selbstvorstellungen eines Deuterojesaja erste Höhepunkte feiert.
Kompetenzen: Die Studierenden können • einen Überblick über die wichtigen Texte geben und den unmittelbaren Aussagegehalt analysieren und darstellen; • das einem Text zugrundeliegende Gottesbild mittelbar erschließen; • das ermittelte Gottesbild in einen weiteren religionsgeschichtlichen Zusammenhang und Entwicklungsgang einordnen; • innerbiblische Entwicklungsschritte in ihrer Beispielhaftigkeit für heutige Erfahrungen und Problemstellungen wahrnehmen.
Literatur: LANG, B.: Die Jahwe-allein-Bewegung, in: B. Lang (Hg.): Der einzige Gott. Die Geburt des biblischen Monotheismus, München 1981, 47-83. ALBERTZ, R.: Jahwe allein! Israels Weg zum Monotheismus und dessen theologische Bedeutung, in: R. Albertz, Geschichte und Theologie. Studien zur Exegese des Alten Testaments und zur Religionsgeschichte Israels, Berlin 2003, 359-382. (Mit ausführlichem Literaturverzeichnis). LANG, B.: JAHWE der biblische Gott. Ein Porträt, München 2002. (Kommentare und weitere Literatur zu den anstehenden Texten werden in der Vorlesung jeweils angegeben.)
Leistungsnachweis: Schriftliche Modulabschlussprüfung (120 Minuten). Die Studierenden können zwei Dozierende des Moduls, von denen sie geprüft werden wollen, frei wählen.
